“日新啊，你的奏疏朕已经看过了。”朱翊钧缓缓开口，“日本请求派遣学生来我大明学习，你觉得利大于弊？”
高务实微微躬身，沉声道：“是，陛下，臣以为，此事对我大明而言，利大于弊。”
“你且说说看。”朱翊钧眉头未展，颔首示意。
高务实整理了一下思路，道：“陛下，臣在奏疏中已经详细阐述了此事的利弊。不过，臣理解陛下的担忧，主要是在于如何确保这些日本学子不会成为我大明的潜在威胁。”
朱翊钧继续点了点头，示意高务实继续。
高务实接着道：“首先，我们可以对日本派遣的学生进行数量上的限制，并且对他们的学习内容和活动范围进行严格监管。我们可以允许他们学习文化、农业、工艺等知识，但尤其应该以学习程朱理学为重。
通过理学，我们需要让他们认识到，大明作为天朝，大明皇帝作为天朝皇帝，才是他们最最需要要效忠的对象，至于日本国内的其他人，即便他们仍需要效忠，但这种效忠是要排在效忠大明皇帝之下的。至于在军事等敏感领域之学习，则需要谨慎对待。”
朱翊钧好像这才想到可以通过理学来教育日本学子，不禁愁眉顿展，露出微笑，点头道：“日新，这个想法倒是不错。”顿了一顿，又问：“那……你说要谨慎对待的这些？”
“军事不比别科，自当谨慎一些。臣之所以限定日本派来学习军事的学子必须是幕府及各藩镇子弟，便是因为他们的身份颇类我朝之勋贵子弟。
这些人生于尊卑体系之内，最是在乎尊卑上下。我大明既为天朝，便是这尊卑体系之巅。只要他们接受了这一点，他们自然而然地就会觉得，我与其效忠日本，何不效忠天朝？
当然，为了确保不会招收某些天生反骨之辈，我们也可以要求日本对派遣的学生进行严格的筛选，确保他们品行端正、忠诚可靠——但我们还要保留最后的审核之权，确保最为关键的一项标准：来人必须极其仰慕我天朝教化，是深恨自己不幸，以至于未能生于中华者。”
朱翊钧听得呵呵笑了起来，但依旧伸手做了个“你继续说”的动作。
“别的也就没什么了，总之臣以为，通过这一举措，我们可以加深对日本的了解与影响，为将来的日益频繁的贸易往来打下良好的基础。同时，这也有助于我们确保海疆桥头堡发挥积极作用。”
朱翊钧点了点头，总结道：“就是说，你认为可以通过教育，在日本培养一批对大明极为忠诚的日本精英，这对于维护我大明的东疆安全，有着不可忽视的作用？”
“然也。”高务实简单答道。
朱翊钧沉吟道：“你认为这个人数，定多少为好？”
高务实道：“其他学科暂且不论，军事学院么……每年十名。”
“啊，才十个？”朱翊钧一愣：“日新，我记得军事学院普通学生毕业，初任不过把总，手下兵员多不过四五百，少则只有一两百，甚至有些缺额严重之军，把总麾下不足百人。日本所遣军事学院学生，每年只出十个把总……这会不会也太少了点？”
高务实大摇其头，然后笑道：“皇上有所不知，正因为人少，他们回到日本之后是不可能只做个‘把总’的。”
朱翊钧还是觉得有点不对，纳闷道：“可我记得你当初说过，日本有人口至少千余万，总兵力甚至超过五十万，这每年十个把总……就算他们当千总来用，要多少年才能成为主流？”
“皇上有所不知。”高务实笑道，“其一，物以稀为贵，正因为名额太少，日本幕府及各反正必然视其如珍宝，大力拔擢重用，因此他们回去之后很快就会得到晋升……至少比在大明军中提拔得快上许多。
其二，这正是臣想看到的结果——他们只学了如何做好一个把总，或者最多一个千总，但回了日本之后却必然因为过高的重视而快速走上高位。如此一来，万一将来真有某天，大明再次与日本兵戎相见，那么这些日本军中要员的能力……在我大明眼里又何足挂齿？”
朱翊钧愕然半晌，这才苦笑道：“论算计，还得是日新你啊！既然如此，这件事就按你说的办吧。”
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