同学,快收手吧!校规真写不下了 第51章 知识以卑鄙的方式进入脑袋(2/2)

“这块岩壁,就是唱片,它内部含有无数微观的压电晶体,比如说石英!”

“在千百年前,或许是一次剧烈的地震,或许是一道巨大的雷电能量通过岩层,强大的能量将当时在此处之人的声音振动,以晶体电荷极化的形式,刻录在了这块岩石的内部结构里!”

“原理就跟老式的录音机有些类似。”

“而这根与岩壁接触的石笋,就是天然的唱针!”

“我们刚才的说话声、脚步声、甚至是心跳和呼吸声,在洞内产生的声波振动,通过空气和地面,传导给了这根石笋唱针!”

“众所周知,石英石在遇到机械压力的时候,会产生一系列的反应,从而在晶体表面产生正负电荷,形成电流。”

“石笋将我们制造的振动,传递到岩石唱片,这种机械振动挤压岩石内部的压电晶体,产生微弱的电流。”

“而在无数年前,建造这个溶洞的时候,一定发生了什么,恰好当时出现了类似地震或者闪电的现象,把他们的声音给录制了下来。”

“所以一旦岩壁通上电流,就会像录音机一样,把当年的声音给播放出来。”

“只不过随着时间的消逝,岩壁发生了细小的变化,再加上电流太小,出现了类似录音带没电时播放的声音,乍一听,确实很诡异。”

这番解释,如同惊雷炸响在每个人心头!

原本超自然的恐怖事件,经过林远这么一说,现场活脱脱的变成了异常科普课程。

就连李教授的眼神里都充满了惊讶的神色。

直播间的网友一个个都沸腾了。

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——【原本还打算今天晚上让我妈来看看直播,让她看看相比于林远是我不是安稳多了,可现在我笑不出来了,这家伙是真会啊,都是大学生,凭啥他给我上课啊!】

——【不是,我桃木剑和八卦镜都掏出来了,你告诉我这是科学?】

——【为啥老师给我上课,我根本听不进去,林远说的我却听的津津有味呢?完了...我是不是贱?】

——【建议普及这种上课方式,我们老师皮厚,他不怕死...】

...

溶洞里,一众文物局的专家看向林远的眼神都变了。

在这之前,都只是认为他是李教授的学生,带进来见见世面。

可谁成想,短短几分钟的时间,他竟然通过观察就能把这些诡异的现象用科学解释出来。

不是...学古生物学的这么牛掰的吗?

看似啥也用不上,但只要学到位了,啥都能用的上?

众人安静了一会后,王教授好奇的问道:“那鬼影呢?”

林远淡淡一笑:“王教授...你有没有注意到,自从我们站着不动后,不光奇怪的叫声没了,连鬼影也不动了?”

王教授点头:“是的..我猜测应该跟我们有关,但是不知道具体原因。” </div>

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