之所以对这些昆虫有如此细致入微的观察，是由于这些昆虫简直被设计得太太奇妙了！不管造物主或者它们的设计者是谁，他都是如此伟大，与天同高！
亚龙头顶上的蜻蜓抖动着翅膀，悬停在空中，瞪着两只硕大的眼睛，好奇地观看亚龙像蛤蟆那样一跳一跳地追逐蛐蛐儿。
亚龙追踪着那只闪亮的蛐蛐儿，中途又被一只罕见的巨大的蓝色蜻蜓吸引。蓝蜻蜓从容地穿过漫天飞舞的红蜻蜓，从容地在亚龙眼前不紧不慢地向前飞，好像在带路，透明的翅膀在阳光下梦幻般地闪耀。亚龙走得慢些，蓝蜻蜓就飞得慢些，亚龙走得快些，蓝蜻蜓就飞得快些。
突然，蓝蜻蜓消失在一堵墙后面。亚龙再看，那不是一堵墙，而是一根巨大的柱子。沿着柱子往上看，在头顶之上，是一座巨大的橙色龙门吊车。龙门吊车两端共四根粗大的支柱撑起宽厚的横梁，遮住了头顶上的半个天空，沉重的黑色吊钩高悬空中。
“大吊车真厉害，成吨的钢铁，它轻轻的一抓就起来，哈哈哈哈——”突然，有人大声高唱《海港》之歌。
任建军不知道从哪里冒出来，唱罢，喊着：“你们果然在这里。”
“你去哪里了？”亚龙问道。
孩子们听到这边的响动，都聚拢过来。
建军说：“我出门前上了趟厕所，后来找了你们好久，都没在家，也没有在防空洞门口。我想，你们肯定会跑到这里来了。你们钻那么长的防空洞，胆子真够大的。”接着说：“告诉你们一个好消息，我去食堂核实消息去了，今天晚饭后食堂放电影《红孩子》。”
孩子们又都兴奋起来。
“孩子怎么是红的？”
“那是不是也有黄孩子？“
“白孩子？黑孩子？……”
其实，孩子们的遐想还真有一定道理，虽然《红孩子》这部影片所指的不是红颜色的孩子，但这个世界上确实存在着这些不同颜色的孩子。
此刻，孩子们满脑袋装的都是晚上的电影。通常，在家属大院放映露天电影，连周边其它一些厂子的职工家属也会被吸引来观看，谁也不愿错过享受这难得的精神文化生活机会。大人孩子早早地就拎着马扎和小凳子前来占据较好的位置，密密匝匝地覆盖了大半个大院子，连透明的银幕背后局促的空间也有不少观众，他们毫不在乎看到的是左右颠倒的影像。在工厂食堂里放映的电影，则是工会为职工安排的福利，给辛苦劳作的工人们一个休息放松的机会，家属们则无缘享受。
这次，孩子们已经深入“敌后”，如此接近电影院，绝对不能错失良机。而且，竟然给工人们放映《红孩子》，既然电影以孩子命名，孩子是最应该观看的，这次反倒不让孩子们看，不是很奇怪吗？
大食堂电影院成了孩子们此时要攻入的目标，一项重大的谋划即将实施。太阳逐渐西斜，出发前还可以休息片刻，他们各自找到一个铁疙瘩勉强坐下休息，屁股硌得生疼。
亚龙用手抓住一把草叶揉搓，试图借助草叶上残留的水珠洗掉手上的污迹。其他孩子也纷纷用草叶擦洗手指。
广利伸手向学民借一只烟盒元宝。学民很后悔在防空洞里拿出烟盒来臭显摆，说：“这可是很不好搞到的烟盒，你什么时候还我？”广利说：“肯定还，我们是铁哥们儿，你还信不过我吗？到时还你两个，快点，快点。”学民极不情愿地将自己的宝贝拆开，按着广利的要求，折成一只圆筒状临时蛐蛐罐，递给广利。