现代历史课,被皇帝们旁听了 第64章、七年级三班的郡县制小游戏(2/2)

秦政看了一眼,对林啸点点头。

林啸擦去词语,关掉了PPT。

“行了,第一排的三位丞相,你们可以转身了。记住,不能问,只能看秦政的表演。”

林啸看向一排的学生,学生们听闻,迅速转身。

“三个字……”

“那什么……八大奇迹!”

“叫人那什么……对……去挖石头……”

“始皇相关……”

秦政立即手忙脚乱的对三位同学表演,三位同学面面相觑,一时间竟然不知道秦政表演的是什么意思,但很快,一个同学立即想到了什么,示意自己明白,另外两个同学也迅速秒懂。

“好!”

“秦政表演结束,第二排州牧转身,第一排丞相你们继续传达……”

第一排的丞相们,快速向第二排的州牧们也表演,表演充满戏剧化和搞怪,让其他同学们也乐不可支。

“这样的游戏么……林啸在表演我们政令传达?”

七年级三班的学生们演示到了这点,始皇就明白林啸想要表演什么了。

果然,游戏很快结束。

“好了,现在……我们的三位县令同学,在你们面前的纸上,写出你们理解的东西,随后,我们揭晓答案!”

三位同学快速写完。

“好了!第一个县令同学,你写的答案是什么……你通过你的州牧长官,得到了什么样的政令!”林啸微笑的看着那学生。

“老师!这个词语应该是!始皇陵!”

这位学生自信满满的回答!

“噗嗤!哈哈哈……”

同学们传来一片笑声,林啸也充满笑意。

“第二位县令同学……你的答案……”

他看第二个同学。

“老师,应该是,兵马俑!”第二名同学亮出答案。

“哈哈哈……错了!”

同学们又一阵笑意。

“第三位同学呢……”林啸看向第三名同学。

“老师!修长城!”

第三名同学,倒是有了正确答案!

这个答案一出,众人惊呼。

“对了啊!我去……黄巢同学,你厉害啊!”

答对的赫然是黄巢同学,顿时他得意无比,挑衅的看向其他人。

“该死……我都说了八大奇迹……什么是兵马俑……”

其他两组同学,颇为不爽,觉得没表现好。

“哈哈……”

课堂上又充满了快活的空气。

“行了……同学们,不着急,第二轮游戏又来了……但这一次,第三排身份是县令的同学,增加到三个……其他游戏规则没变,但九名县令同学,都要根据州牧同学的表演,写出自己的答案……”

林啸也没有急着解释,而是继续开始第二轮游戏。

第三排的同学们,立即站起来足足九人,游戏规模扩大到了十五人。

“好!第二轮,开始!”

林啸又一次打开了PPT,上面出现了一个简单的动作和词语:喝水。

显然,林啸还降低了难度。

自然又是一阵欢快的游戏信息传递。

到了九名表演县令的同学,他们给出的答案更是眼花缭乱,只有两名同学,完整答对。

“我去……赵星野,你怎么离谱到写咳嗽?”

“喝水那么简单的东西……刘闯,你竟然写摇头?”

“离谱……飞机都出来了!”

然后,七年级三班同学们,纷纷惊愕的指出那一些猜得离谱同学的词语。

“这……为什么会出现这种情况?”

“这……这难道就是治理能力,和治理体系?”

全程目睹游戏结果的始皇,好似在这个乱七八糟的结果之中,发现了真相。 </div>

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