第26章村里学艺城里被传说
在六龙晚八点聚会上、在与城里人的聊天中，在村人大会上讲话中，无论是屈香火或他的哥们或老村长、或村人们都很相信小丸子的议论。特别是屈香火及其哥们，对小丸子已经产生了一点点的依赖性，至少他们已经认为小丸子是活字典，是答疑机。
然而这些相信和依赖，对开发小丸子的大脑，以及他的天赋，是非常有好处的。所谓脑子越用越灵，果然就是真理。
小丸子不但过目不忘和过耳不忘，而且脑中还有技巧学得术，所以在红尘的表现就是脑子灵，手灵巧，学东西，会很快，很得村里面人的青睐。小丸子他手虽很小，但是做起事情来，似乎好像顶好顶好的。首先表现在与他人进行的知识卡片游戏上，那手脚的灵活比大孩子都要强得厉害。其次是表现在日常生活中，小丸子一旦看见村人们在做技巧性的活动，他都自动学习，如果有人愿教，小丸子学得就更快了，
如小丸子奶奶突发奇想地让小丸子跟着她学竹编，简单一些的竹编小丸子是一学就会编了。如果是要编的东西太大，小丸子不好编出来，小丸子奶奶就把竹丝削得小小的，让小丸子做，小丸子很快就编出来了。看得奶奶高兴得直笑，于是奶奶就编个比较大的花篮，小丸子马上就编个比较小的小花篮出来。
于是小丸子奶奶就向小丸子姥姥姥爷吹牛说：“小丸子已经得到了我的真传了，他会竹编很多的东西了！”于是就把小丸子编的东西拿出来炫耀。
可是，小丸子姥姥姥爷，就不服气，就说：“我的外孙会学你的手艺，也一样会学我的手艺！”于是，就把小丸子给抱回家，佬爷就想把木工的手艺传给他。只是木工跟竹编不同，需要更多的体能和力量，虽然佬爷很想教他一点东西，但是，木工手艺需要有拿手的工具呀，没拿手的工具不行哦。这老木工啊，最后就做了一些小小的工具，结果小丸子是懂了，还是做不了，因为力气不够，而且主要是教他怎么做、怎么应用，房子怎么盖等等，总之教的方法不对。
小丸子姥姥呢，也不闲着，拿着纸呀、剪刀呀，要把剪纸技术教给小丸子，且追着他们爷俩教。小丸子回家了。她们就时不时地到小丸子家里去，追着小丸子说建筑上的事，这么一来呢，小丸子似乎也学会了许多建筑的一些基本的知识和窍门，而老木工还时不时地交代女婿，去城里书店里面看书的时候，要拿一些什么建筑方面的书给小丸子看。小丸子佬佬也交待屈香火，要给小丸子看些剪纸方面的书，让小丸子也学些关于剪纸的知识，也是很不错的。屈香火在后来的城里读书过程中也照做了，让小丸子通过比赛赢回来。
村里面的人，听说小丸子学会了家里3个老人家的绝活了。而且也把老村长的叶笛也学会了，所以村里面的其他老人家，或者有手艺的人，只要觉得说小丸子可能还不会的，都借故来到小丸子家，然后就想办法把他或她的手艺展示出来，小丸子也的确很灵巧，只要是不需要太大体能的，小丸子都把它学得七七八八。结果，在春节后的不长的时间里，小丸子学会了全村人的只要有教过小丸子的绝活，所以所有的村人看来也都很高兴，都会吹牛说，小丸子是我的一个最厉害的徒弟。于是，小丸子成了大家的徒弟。