汉嘉县。
一路巡视蜀地各郡县，如今来到汉嘉郡汉嘉县的刘璋，安坐在了汉家县的蒙学中，他的手中拿着蒙学教材《急就篇》，随意的翻阅着。
《急就篇》是流行于汉代的识字课本，全书不过两千余字，分为三个部分，第一部分是常见的姓氏名称，每句皆是三个字，第二部分是生活中的服侍器物，每句七个字，第三部分是一些文学常识，以及为人处世的道理，句式为七言和四言掺杂。
由于《急就篇》字数不是很多，刘璋很快就翻读完毕，他有些感慨，这本《急就篇》的内容和行文方式都是打着由浅入深的理想，先从寻常的姓氏开始，而后转到一个人身边的事物，最后才介绍些许文学知识。
《急就篇》上面没有提多的生僻字，都是生活中常用的字词，而且教材思路清晰，针对幼童爱闹腾的天性，由浅入深，生动有趣，实在是不可多得的开蒙书籍，古人在教育这方面，亦是不逊于今人。
刘璋面色温和的向着他身前的幼童问道：“你是哪家叟夷部落的子弟。”
秉承着刘璋下发的指示，汉嘉县县令杨洪受命而行，在他的一番运作下，汉嘉郡大半叟夷部落的族长，都将自家的子弟送到了汉嘉县开设的蒙学中读书。
至于不愿意打发族内子弟到汉嘉县蒙学读书的部落，显然的成为了杨洪的打击对象，这段时间来，杨洪夷灭了几家作为鸡的叟夷部落，一时间，汉嘉县境内的叟夷部落，纷纷打发了族内族长或是耆老的子弟来到了汉嘉县蒙学就读。
只见刘璋身前，这位面貌粗犷，但脸色甚是谦和的叟夷子弟一板一眼的用着汉家的礼仪应对着刘璋的问询：“禀明公，小子狼路，出身旄牛夷，不过小子非是叟夷，家父有言教下，言旄牛夷乃是蚩尤之后，亦是华夏苗裔，自当认祖归宗……小子狼路，其实早就是汉人了。”
刘璋面色上没有任何波动，但是思绪上却是有点要憋出内伤来了，他未曾想到，之前他让杨洪传下的关于叟夷是蚩尤之后，和汉人别无二样的传销言语，这么快就起了成效。
这蒙学中的狼路，竟然自认为自己是汉人了，而不是认为自己是叟夷。刘璋点了点头，他抬起手中《急就篇》的竹简，面带微笑的示意狼路：“你在蒙学里学了多少时日，可曾通读《急就篇》。”
“禀明公，小子进学已有半年，虽是不才，却是对《急就篇》已是倒背如流。”狼路先是仿效着士子文绉绉的谦逊了一句，而后拍着胸脯保证他对《急就篇》的通晓。
“哦，那我且考考你，《急就篇》中第三篇背与我听一听。”刘璋饶有兴趣的考效起了狼路，顺便检查一下叟夷蒙学的成效，是否能够引导这群叟夷部落族长的儿子开化。
狼路闻言，他立即自信满满的背诵了起来，没有任何卡顿之处，通畅的在刘璋面前背诵出了《急就篇》第三章。
不多时，狼路背诵完毕。
刘璋满意的点了点头，正如狼路所言，他已是通晓了《急就篇》，可见汉嘉县的叟夷蒙学的确是做出了些成绩的，他从袖口掏出一枚玉印，递到狼路的跟前，勉励道：“狼路，当用心学习，懂礼仪，知廉耻，做一名堂堂正正的汉人……这枚玉印便赏于伱了。”
狼路目光灼灼的盯着刘璋递过来的玉印，这玉石谁不喜欢，晶莹透彻，有若天成，可他却是不敢第一时间接下，他转过头试探性的看向他的父亲狼谭，想征询下狼谭的意思。
刘璋自是察觉到了狼路的意图，他同样转过头去看向狼谭，向着狼谭说道：“狼卿点个头吧，不然你家这小子，只怕不接我的玉印。”
狼谭压低声音向着狼路训斥道：“明公予你，你接下便是，岂能僵持，置明公于不顾。”
狼路放宽了心，他诚惶诚恐的伸出双手，形成一个碗状接下了刘璋递来的玉印，而后跪拜致谢道：“小子狼路，多谢明公厚恩。”
赏赐完了狼路，刘璋转向一旁，看向侍立在侧的一众蒙学老师，他慰问道：“诸君辛苦了，自当有赏赐发下。”
一众蒙学老师闻言，亦是同狼路一般诚惶诚恐，纷纷言道：“明公，不辛苦，不辛苦。”
赏赐蒙学老师的事情，刘璋嘱咐了一句陪同他一起视察蒙学的汉嘉县县令杨洪，让杨洪去颁下一应赏赐，慰问下蒙学的老师。
而后刘璋来到了汉嘉县官寺的明堂中，正式和旄牛夷的夷王狼谭见礼。