造个仙境给谁2大教希蓉 第121章母子问题各具杀伤力(1/2)

第121章母子问题各具杀伤力

停了停,小魔女心有余悸地说:“更可怕的是有时安希蓉居然还‘瞎读’初中的数理化英,那声音,简直跟刀剑一样,直往人家头上砍!我越是施展魔法抵抗,就受伤得越厉害!反正现在我只要看到文曲星妈妈一拿起书,我就赶快跑!所以,我平常多是跟着屈香火的后面,只能用神识查看文曲星在大厅里的情况。”

众魔女齐叫道:“不会吧?!安希蓉有那么可怕吗?”

“你们从来都没有听到安希蓉的读书声,你们怎么知道安希蓉读书声的杀伤力呢?!仙家大姐,你看看小土地汤鲁的录影石中,好像有安希蓉最近的读书声,帮忙播放一下,让我的姐姐们听听,也让他们感受感受安希蓉读书声的杀伤力!”

于是,仲蕴美马上就从汤鲁的录影石中找到了一段视频,正有安希蓉的读书声。

众魔女和众仙女从视频中看到:

这时间正是学生上课期间,安希蓉组织三个孩子进行比赛:

安希蓉说:“现在比赛写字,一要写得好,二要写得快。小丸子听写九年级的、两个姐姐听写三年级的。小丸子的写字速度必须比姐姐快两倍,否则算输。”

“好!”三个孩子互相看来看去,最后都作出答应了。

安希蓉接着说:“小丸子听写的时候,俩姐有节奏地拍掌十下。然后就由俩姐听写,小丸子有节奏地拍掌十下。不管在听写期间,都可以要求我读得快点或慢点。”

“好!”三个孩子又互相看来看去,最后都作出答应了。

视频中,小土地汤鲁看不出小魔女的存在,但是众仙女魔女都可以看出来,小魔女和小仙女也在场,他们正好就在文曲星的身后。当安希蓉拿起书来要读的时候,小魔女已经溜走了。但是留下了神识观察。而一起看视频的小魔女,这时也逃出屈香火家的大厅了。

安希蓉的读书声,众仙女们听了好像都很正常,众魔女们听了好像都有点反应,特别是安希蓉初中知识的时候,她们反应得更厉害一些。读小学算术、初中数学的时候,寇静逸开始叫起来了。

大魔女赶快示意停下播放,大仙女仲蕴美已经停下视频播放了。小魔女也回来了。

大魔女开心地对小魔女说:“小妹,你很有长进了呀,你居然都已经学会了随意调动神识查看远处的状况了呀?!以前你都很勉强呀!”

小魔女却得瑟地说:“来这里都两年多时间了,你小妹我怎么可能还那么不长进呢?!”

所有的魔女们眼睛都睁得滚滚的。

大魔女继续开心地说:“历练红尘的确不一样呀!妹妹们,你们看到了没有,大家也得抓紧时间来红尘界加强锻炼了呀!”

“是,大姐!”众魔女们齐说。

“我,看到姐姐们听到安希蓉的两段读书声,好像反应不一样呀?!”小魔女有点恶作剧地问说。

寇静逸却嘴硬地说:“安希蓉的读书声好像对魔性的存在有一定的影响,但是并没有小妹说得那么严重!”

寇绿蕊也实话实说:“刚才我把魔性全部都收敛了,但是还是对安希蓉的读书声感到有反应,尽管不怎么强烈。”

大魔女却说:“我也有一点点感应,不过很淡很淡。”

“你们要不要魔性全开,再试听一下好不好?”小魔女建议了。