第40章回娘家找书回来安胎
安建义一家人一看到安希蓉，大家都惊叫道：“蓉蓉？你怎么回家来了？”
安希蓉兴奋地说：“爸妈！我要把我过去读书的各种书本和练习，都带回去，读书给胎儿听！”
妈妈谢云蔚地说：“安希蓉呀，你想对胎儿进行胎教吗？”
“妈，我最近胎动的难受……”安希蓉开心地正想说出她发现的安胎的奇妙方法。
爸爸安建义抢话题了：“女儿呀，我知道你被胎动折磨得难受，你是不是想用读书安胎呀？！……”
“爸，你知道了？！”安希蓉神奇地望着爸爸！
谢云蔚觉得特别地好玩，奇怪地巡视着这对父女说：“你们真的是一对父女呀，连这么奇葩的事，都会想到一起去！”
在妈妈肚子里的文曲星听到了，也看到了，马上帮助妈妈证明她的发现。于是，文曲星努力地在胎盘打滚跳舞。
“爸！爸！妈！妈！我又胎动了，你们来摸摸听听！”安希蓉痛得很惨地叫着。
安建义、谢云蔚赶快跑过去听女儿的肚子：“天哪，胎动真的这么厉害呀？！”
“老婆，你以前怀城里和蓉蓉的时候，好像都没有这么胎动呀？！”安建义听罢女儿的肚子后问老婆说。
“是呀，从来没有！快，拿书给女儿读书呀？！”谢云蔚回答着老公瞎问，便嚎叫着，催促着。
安建义赶快操起一本旧书，就递给了安希蓉：“快快快，读书安胎！”
安希蓉赶快就大声快速地读书起来：“……”
快速读书了几下，胎动很快就安静下来，安建义又跑过去听女儿的肚子，开心地说：“真的安胎了！”
“死老头！她是女的，你也随便跑过去听肚子！”谢云蔚打情骂俏地笑骂着老公说。
“她是我女儿！我是她爸爸！不一样的！”安建义不好意思却坚决地说。
安希蓉终于再次证明了读书能安胎的“真理！”，于是她马上找出过去自己读书时用过的小学初中课本。以前的安希蓉，在本村，她是校长的女儿，同时她也是小学的学霸，初中的学霸，她不但书读得好，而且书也保存得好！虽然村学校给学生的课本很奇怪，都是用劣质的纸油印的。由于当时桶子村的人们基本上没有什么经济收入，村里自然也没有钱，学校所有的经济支撑都是安建义木工个人提供的，所以有这样的课本水平，应该感谢安木工的伟大贡献，也应该感谢老师们的无私奉献。屈香火称那以前，桶子村是安建义时代。
当然，在一定程度来说，对于十年前的学校来说，安木工是一个大好人：因为他每次到城里打工的时候，都买一些纸和油墨回来，送给学校，让校长感谢不已，让老师们感激不已，让村民们感激不尽。安木工说：“如今的桶子村，没办法呀！只能这么凑合着用吧。”
学校有时也会组织学生活动，到山上采集点东西，回赠给安木工。或许，世人不亏待好人，才使好事经常不断地出现，才使特定的历史不断地持续下去。桶子村的学校的延续应该就是这个样的。当然，屈香火率领哥们建立开发区，发展桶子村的经济，使桶子村最早经历了五奴护主时代妈极贫而文盲时代（上千年），到安建义之前的清明建校时代即开始村人知识时代（约三十年），而后就是安建义时代续村人识字时代（约二十），进而进入了屈香火为首的六龙时代即村人温饱时代（约十年了）。