造个仙境给谁2大教希蓉 第113章表哥败小丸子拼写字(2/2)

而安希蓉呢,却很高兴地发现,儿子打败了高傲的安城城表哥,她的儿子超强!

安城城有点不好意思地、要偷偷地回家去。才转身,就碰上了自己的一家人:爷爷、奶奶、爸爸、妹妹!安城城本来不好意思的脸,一下子全红了,什么话也没有说,从一家人的缝中,钻了出去,跑也似地回家去了。奶奶谢云蔚马上对一家人说:“回家后,谁也不准再说起今天的事!”

从这一天开始,安城城和其他很多与小丸子比赛过的同学、学霸一样,回家都拼命地读书,心中都憋了一口气,无不告诫自己:“一定要用点功才行!”

安建义马上跑回家,把了三包A4纸和一盒铅笔过来,对女儿安希蓉说:“蓉蓉是给小丸子的奖励,不要用差差的纸张,丢人呐!”

小仙女、小魔女、小土地都看到了,只是笑了笑。小土地汤鲁居然小声地说:“跟小天才比,不服不行!”

小仙女小魔女也都微微一笑。

然而,让安希蓉她感到不是个事的问题是,小丸子手脚虽然麻利,但毕竟还小,比体能和动作,还得加强才行!于是安希蓉是说干就干,她拿出从城里弄回来的中小学学习笔记本、作业本、练习本出来,让小丸子快速训练与练习。

同时,针对小丸子还不会说话,但识字力、听力、理解力必须跟上跟紧!为了跟所有小学生比赛都取得胜利,必须加强小丸子加速默写小学课本的速度。然而,不到一周时间,小丸子就不写了!因为太没有营养了。

然而,这又难不倒妈妈安希蓉,安希蓉以儿子小丸子的字写得很难看为由,从家里的书堆中找到了相关字帖,跟儿子细说:“儿子呀,字不但要写快、写对、写好!写快、写对你已经做到了,但是你的字写得不好看。字有字的构造,字有字的字体,怎么写字才好看,要积极参考字帖,先学人家的字体,以后你自己有本事了,也可以创出自己的字体,但是得先学习他人的优秀字帖。”

这实际上是一种书法教育了,同时安希蓉找了各种书中,有“书法”的字体就让儿子选择,结果小丸子选择了行书。

于是,安希蓉便尽量找来与行书相关的所谓“行书字帖”,让儿子认真地看、认真地学。聪明的小丸子,很快就悟出了行书字的重心在哪里,经过两天的拼命练习,小丸子终于写出比较像模像样的行书了。

小丸子开始时写字很难看,两个姐姐看了直笑,因为小丸子这时写的字比她们写得难看多了。但安希蓉知道儿子很快就要跟上来的,所以让两个女儿抓紧练字,谁知道两天后,两个姐姐就高兴不起来了,弟弟写字又超过她们了。

看到安希蓉千方百计地提升小丸子的各方面水平,小魔女突然感慨地说:“人生最大的幸运是有一个聪明的妈妈,和肯动脑筋、且很会动脑筋的妈妈!”

小丸子会写字这一消息,很快就在学校里面传开了,学生一个比一个的不甘心的,都跑出来,跟小丸子比写字,比字写得好看、快速。老师哪会生气,只是觉得桶子村终于出天才了,有的老师高兴得都掉了眼泪。 </div>

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