翌日，他去到《电影创作》编辑部，又收到个纸条，是传达室给他送的，说是有电话找，对方同样是要转载《褐变的荔枝》。
心觉怪异，江弦便想着找王濛打听打听这事儿，以他的身份、地位，多半是知道什么底细的。
一个电话过去，王濛听了他的询问，在电话里笑出了声。
“你啊，消息可真慢。”
“王老师，你就别拿我打趣了，究竟是怎么回事？”
“我想想对了，我记得你家不是有个今年参加高考的小姨子？你找她问问，这件事就水落石出了。”
王濛故意卖关子，江弦摸不着头脑，无奈之下，只好和朱琳一块儿回了中关村。
“朱虹。”
才刚进门，就撞见了小姨子朱虹。
“姐夫！”
朱虹看见他，辫子一甩一甩的过来，激动道：“姐夫，你知道么？”
“知道什么？”江弦一头雾水。
朱虹见朱琳也进门了，便一脸兴奋的跑过去，攥住她的胳膊，分享道：“姐，你都不知道。
姐夫他的成了我们的高考题了！”
朱琳愣了几秒，本能的怀疑起来：“真的假的？”
“这还有假？我自己做的题我能不知道么？”
朱虹一个劲儿的说，今年五月份的第一场高考，语文试卷上节选了江弦的《褐变的荔枝》。
出了四个阅读理解题，两个客观题，两个主观题。
客观题：
1，选出对相关内容的理解不正确的一项.
2，对艺术特色的分析鉴赏不正确的一项.
主观题：
3，请根据文本，说明与牙人交易的过程中，李善德都有哪些心理变化？
4，文中写李善德和典座的博弈有何作用？请结合文本分析。
“还好我之前就看过姐夫的那篇！”朱虹有种押题押中了的兴奋。
语文里除了作文是个拉分的考点，还有一个就是阅读理解题。
阅读理解那就是一千个学生心中，有一千种答案，得分也就此拉开。
朱虹看过《褐变的荔枝》这篇的全文，对全文的内容有所把握。
别人看到这一小段节选内容，还一头雾水，不明白讲的是什么，而她已经清晰的掌握了文中人物的性格，并且对故事的上下文都有了解，能够梳理出全文的脉络。
这么一来，她在这道题目上占了一个大便宜，这也就难怪朱虹这么兴奋了。
江弦这会儿才明白过来，《褐变的荔枝》这篇文章为什么会突然受到这么大的关注。
要知道，这会儿的高考还没有开始分省命题，仍是全国统一命题的阶段，也就是说，全中国的考生做的都是同一份卷子，都做到了江弦的这篇《褐变的荔枝》。
这份热度，不可谓不大。
况且，如今的高考分两次，第一次考试又相当于是第二次考试的风向标，对于还要参加第二次高考的学生们来说。
《褐变的荔枝》俨然是他们短期之内要深入研究一番的一篇。
甚至江弦的其他，也会进入高考学生的关注范围之内。
天知道下次高考会不会再考他。
而对于朱虹这样原本就读过江弦的读者来说，接下来的复习时间里，又节省了一笔阅读和研究的时间。
“天呐，这可是全国性的高考啊。”朱琳仍感到深深的不可思议。
自77年恢复高考以来，高考神圣的重要性和地位，已经逐步在人民群众心目中确立起来。
命题组把江弦的文章拿去取用，这绝对是对他的一种认可，也是一份莫大的荣耀。
《褐变的荔枝》这篇，也被抬高到了一个新的高度。
“姐夫，我有个题目不知道做的对不对，你能帮我想想么？”朱虹问。
江弦这会儿正是八面威风，听到这话，当即拍了胸脯。
“说来听听。”
“就是客观题的一个选项，权衡买房的钱和地段时，李善德想到夫人日常洗菜浆衣和女儿的沐浴之事，说明他是一位爱护家人的好丈夫和好父亲，这个选项正确吗？”
“这个选项”
江弦喉咙好像被堵上似得，愕然半晌。
朱琳见状，忍不住笑出了声，“江弦，你自己写的文章，这题不会你自己都不知道对错吧？”
“咳咳，我不会也正常。”
江弦尴尬的咳嗽两声，解释道：
“阅读理解考的又不是学生对作者心理的理解能力。”
“是对考官心思的理解。”
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