当初在洋州带兵，自认为也有一些治军之法，但与眼前的景象相比，他才发现自己的那点成就简直不值一提。
李元昌看到赵节神情很是满意，对于操练的情况，他现在已经习惯了，自然不会有太大的惊讶。
李承乾坐在四轮车上摆摆手，旁边李象心领神会，大声道：“太子教，前进。”
八名擂鼓力士大喝：“得令。”
随即擂动战鼓。
下边的学子们，也在鼓声下整齐划一齐步走。
满满的仪式感，似有一种莫名的力量。
别人很陌生，但李承乾很清楚，这就是队列的力量。
其实不仅是队列，包括内务整理，李承乾也在同步进行。
但他没有亲自去，而是让皇长孙李象视察过几次，主要的内务整理，由薛仁贵，裴行俭负责。
太子亲自去查的话，这影响就比较大了。
李承乾的队列训练，在讲武堂还是影响比较大的，毕竟其他如尉迟敬德，李道宗，李勣，李靖这些大将，也都是来看过。
想看看太子是怎么练兵的。
看了后，褒贬不一。
李靖自然是看出了些东西，但藏着没说。
而尉迟敬德，侯君集，程咬金这些人，就感觉没有太多用。
给他们的感觉，更像是操练成仪仗队了。
毕竟太子东宫跟陛下的仪仗队，大致便是这般齐整的样子，可真要说起来，大多数人心里觉得就是样子货。
连兵器操练都没有，就操练个走路，这要是放在战场上，能把敌人走赢吗。
这样的传闻自然也到了李承乾的耳朵里，但他只是笑笑。
前世虽未当过兵，但军训是有过的，也接触过部队的训练。
只要曾经站在队列里就能知道，队列训练，是可以给人力量的。
站军姿，走齐步，首先就是对士兵精气神的养成。
更改统一服饰，通过严格的队列动作要求，如挺胸、抬头、收腹、笔直站立等。
使士兵养成良好的身体姿态，展现出威武挺拔的形象。
这在大唐是绝无仅有的。
而这样独特的气质，也能增强军队的自信心。
再就是强化纪律意识，队列训练要求士兵严格遵守各种动作规范和指令，熟悉鼓点必须准确无误地执行。
这有助于培养士兵对纪律的敬畏之心，让他们在任何情况下都能自觉遵守纪律，做到令行禁止。
除此之外，还有增强团队协作，培养服从意识，提高行动效率，增强忍耐力等诸多好处。
最为主要的是，在长期进行队列训练之后，所有的学子们都会形成一个团体。
而这个团体的领导者，就是太子本人。
从某种程度上来说，李承乾新的操练方式，只用了半个月的时间，就已经收复了三百学子的心。
这里头本身有太子光环的作用，还有早前李承乾讲课，灌输洗脑的效果。
跟前世的金牌讲师不同，学子们对李承乾天然就有信任，他说的话，学子们一开始就是坚信的，所以才能在短时间内有这么好的效果。
太子练兵的消息，终于还是传到了太极宫李世民的耳朵里。
李世民听完后，看法跟大多数将军差不多。
认为太子在用操练仪仗队的方式，去进行操练。
自家仪仗队的战斗力是个什么情况，李世民当然是清楚的。
所以也并没有太过在意。
毕竟只是听人说，不会有多大感觉。
李世民的军事能力很强，但强的点，是在战略指挥，领兵作战。
在练兵这块，从一开始，李世民率领的兵源就是精锐。
本身去操练府兵这种情况是没有发生过的。
“过几日不是大讲吗，你去通知一声，届时朕也该亲自去看看了。”
“还有太子练兵的成效，让太子好好准备，不要让朕失望。”
除了开课那天，李世民就没去过讲武堂了。
毕竟讲武堂多数都是大字不识的旅帅，底层军官，现在还处于扫盲阶段，自然不必太过关注。
或许当他亲眼看到后，会有些与现在不同的感触吧。
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