原主作为一名专业的钢琴研习者，对此曲青睐有加。
季洋作为一名还在通往专业学习道路上艺考生，也大爱此曲。
私下经常独自练习，弹得非常娴熟。
俞教授帮季洋定艺考曲目前，季洋还问俞教授艺考能不能弹这首。
尽管被俞教授一口否决，但由此可见小季对这首曲目的掌握程度。
此刻飞舞在键盘上的十根轻盈手指就是最好的左证，如果这还不能说明问题，看看现场宾客们投来的目光吧。
季洋凭借一己之力，终于凭借指下的音乐成为了全场的焦点。
就连李安在此工作期间也不能保证每天都将现场气氛待提到这个高度。
此刻他低着头，出神的看着键盘上的双手。
神色严肃，就像上课一般。
是的。
对于李安，这依然是一节课。
季洋走上艺考考场前的最后一节课。
近距离坐在小季身旁，他感受的到对方身上散发出来的那种亢奋。
每一个下键动作都像是要将音乐向上推动。
李安明白，季洋是在释放自己。
在他看来季洋也需要这样一次释放。
这些天来，季洋几乎每天都被会他丢到几个陌生的场景中进行被迫提升。
他清楚对于一个还不满一个十七岁的小女孩，这其中的压力是非常大的。
整个阶段他作为一名旁观者，看完之后他想说，小季配得上优秀二字。
小季顶住了所有压力，战胜了心中的怯懦。
最终在今天的小舞台上拿出了这几日的心态训练成果。
作为小季的老师，李安为之感到自豪。
不是每一个人钢琴学习者都有这样的勇气。
会弹和敢弹，是两件事。
或许季洋还没有那么会，但她已经敢弹了。
三天时间，季洋完成了一轮超出李安预期的成长。
成长需要释放。
作为小季的老师，李安打算帮她完成一次彻底的释放。
就在现在。
李安出手了。
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季洋在完成间奏最后一刻，余光里看到了老师的手缓缓的伸向键盘。
顿时有些紧张，指下的力度不由减轻了几分。
“放松，按照你的想法弹就行了，踏板交给我，你只用听着音乐向前走就可以了。”
“送！”
一瞬季洋注意力再次集中起来，双手齐落弹出一组和弦，几乎同时李安一脚踩住延音踏板，配合季洋演奏的和弦右手在半空中瞬间落下，以极快的速度晃出一组快速震音。
顿时间，钢琴像是加大了引擎。
四手联奏时，双方在合作时的情绪是极易被相互觉察到的。
季洋感受到来身后的强大助力，双手加大马力，再次加强将手指手腕手臂的运力。
克罗地亚狂想曲做被人所熟识的经典旋律兀然从钢琴响板冲出！
“控制一下，别伤了手指。”
在嗡鸣的低音震动加持下，眨眼间将音乐气氛推至一个全新的境地。
大厅的食客们不知道舞台上发生了什么，只觉的眼前的空气都在跟着音乐颤抖。
二楼卡座，陈璇知道钢琴上发生了什么。
作为目前和李安合作次数最多的人，她再清楚不过李安弹伴奏的实力。
但听到此时李安的想法，她还是只不由感慨，李安实在太会了。
之前她以为李安会在季洋开始演奏就以铺底和声的方式加进去。
这首曲子她也听过一段时间，乐队版一开始钢琴领走的时候有低音弦乐的和声伴奏。
可李安并没有这么做。
于是她就想李安会在什么地方加进去。
谱子陈璇没见过，但是按照她的听觉记忆，李安应该会在以下几个地方加进来。
按照陈璇的想法对应到乐谱上的第三小节开始处、第六小节开始处、第11小节开始处、第14小节开始处。
很遗憾，她都没猜中。
而就在她一个没留神，到了16小节要结束的时候，李安在主题，暂且就将17小节作为主题，李安在主题到来之前，在反拍处以震音的方式出现了。
仅仅这么一个小动作，就将季洋此前铺垫的前十六小节的气氛推到了一个新的高度。
这样的情绪递进既符合这首作品的气质，还没有给人喧宾夺主的感觉，恰逢主题到来，紧接着让音乐进入一种新的平衡。
而这个平衡已经来到一个新的音乐氛围中。