你要想让一个只会说普通话，连入声都读不出来的教授教会学生们理解词林十九韵，几乎就是天方夜谭。
而周至的解决方案，就是在班上普及几首特别的诗词，这些诗词都可以用粤语或者客
家话很明显地读出音韵特征来，比如用粤语念岳飞的《满江红》，用姑苏话念杜牧的「豆蔻梢头二月初」，「卷上珠帘总不如」，几乎是立竿见影地解决了同学们学习上的拦路虎。
「很不错，用心了。」辜老对周至表示赞赏，感慨道：「看来不是同学们学不会，而是老师的教法不太行啊。」
「其实南北各地方言都是我们宝贵的文化遗产，不过要掌握起来也得花大功夫才行。」
「是的。」周至笑道：「即便如此，也只能解决宋后的音韵问题，要继续往前推的话，这点功夫还是不够的。」
「不过我还是坚持自己的观点，那就是如今几个学者研究出来的古音读法，我觉得是不对的。」
「为何不对？」
「因为诗歌是没有音阶的音乐，首要就是动听。」周至说道：「就算我们不懂藏语，但是我们在听旦增大师吟诵《丹朱尔》的时候，很容易就体会得到其中的音韵美感；一个不懂英语的人，在听欧美演员吟诵莎士比亚的《李尔王》时，也同样可以感受得到其中的优美。」
「现在他们说自己已经推导出了上古音韵，但是用来吟诵《诗经》的时候直如推朽窗户拉破二胡，这不是要气死古人吗？」
「嘿嘿嘿嘿……」辜老似乎觉得周至道出了自己的心声，笑得很有点幸灾乐祸，不过他自己是音韵大擘，不能随意发表意见，容易让人误读，也可能会影响到周至：「那你觉得应该如何解决这个争议呢？」
「我觉得还是要从如今的各种方言当中去寻找上古音韵残留的痕迹。」周至说道：「最起码这些音韵还在使用，它起码是自然的，合理的，符合声韵学天然逻辑的。」
「这个需要把教材重新改写了，连方式都要重新改了。」辜老沉吟道。
「是的，需要一套视频，至少是音频的教材。」周至说道：「这个问题，绝不是靠纸质资料能够解决的。也是千年来音韵学争议的根本问题所在。」
「其实中国古代数学的问题也在于此，缺乏数学符号体系，用汉字表达数学问题，实在是太难了，汉语的信息承载量，在这方面比专业数学公式差得又太多了。」
「但是问题本来就是用来解决的，而从最近与同学们之间的实践来看，好像也并不难。」
「这个问题就交给你了，」辜老说道：「你们你年轻人脑子真灵活。」
「我准备将音频资料放到学校的论坛上去。」周至说道：「不过我来读恐怕不行，得让文心或者一佳来读，声音动听不说，形象还好。」
「不过师爷爷啊，咱们是不是跑偏了话题？眼看要开始考试了，十八门呢，你不是应该担心我考试不过关吗？」网站转码内容不完整，退出转码页面。或者下载无广告阅读网站转码内容不完整，退出转码页面或者下载欢迎您！！！
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